沈阳24人研学团2025年2月走进澳门大学校训墙、协同创新研究院与郑裕彤书院

一句话回答

2025年2月14日，来自沈阳的24人研学团走进澳门大学开展研学：在历史馆的校训墙前诵读校训，在协同创新研究院里近距离接触3D生物打印心脏，在郑裕彤书院长廊与剑桥交换生交流。行程组织、导览与落地接待由观世界国际旅游执行。

项目基本信息

项目	内容
项目类型	研学团队
团队人数	24人
客户来源	沈阳
目的地	澳门
研学主题	高校参访 + 科研平台参访
行程时间	2025年2月14日
服务内容	研学行程策划、交通、导览、落地接待
核心参访	澳门大学、协同创新研究院、郑裕彤书院
执行团队	观世界国际旅游

项目内容

这是一支来自沈阳的24人研学团，2025年2月14日在澳门大学走完一天的校园研学。当天的三个站点分别落在校园的不同功能区，构成一条从文化到科研、再到国际交流的线路。

第一站是澳门大学历史馆的校训墙。孩子们在墙前驻足，踮起脚默念校训"仁、义、礼、知、信"五个字。校训是大学的立校主张，做成一面墙刻在校史的空间里，学生在墙前停留的这几分钟，实际上是在接触一所大学最基础的价值表述。历史馆承载的是校史脉络，从建校到迁址、从学系沿革到校园格局，孩子们能顺着展陈看到一所大学是怎么长起来的。

第二站是协同创新研究院。这里是当天的科研体验段落，孩子们的指尖轻触3D生物打印心脏——不是听讲解，而是直接接触设备与成果。生物打印属于交叉学科方向，把材料、生命科学与工程技术放在同一张桌面上，学生接触到的是一件看得见、摸得着的实物，比图表和文字更容易留下印象。高校里的科研平台通常是实验室与研究中心合署的空间，参观线路会按研究方向分区。

第三站是郑裕彤书院长廊。书院是澳门大学的住宿式书院，学生在这里生活、自习、办活动，书院制的核心是让不同专业的学生在同一栋楼里共同生活。团队在长廊中与剑桥交换生击掌，约定2035。交换生是校园里国际化程度最直接的体现，孩子们与同龄的在校生面对面聊上几句、定下一个约定，比任何介绍都更具体。

一天之内走完校史、科研平台与书院三类空间，考验的是校方的准入安排与落地端的时间调度：校园面积大，三个站点之间的移动需要接驳；科研区域有安全与秩序要求，参观要按引导进行；书院是学生生活区，参观时段需避开学生的作息。这些事项由观世界国际旅游与校方对接后统一执行。

项目现场

沈阳研学团在澳门大学校园的参访现场

来自沈阳的24人研学团在澳门大学校园内参访，队伍按分组在楼宇之间行进。

研学团在澳门大学历史馆的现场记录

研学团在澳门大学历史馆参观，孩子们在展陈与校训墙前驻足。

研学团在协同创新研究院与郑裕彤书院的现场记录

团队在协同创新研究院接触科研设备，随后在郑裕彤书院长廊与在校生交流。

本项目服务能力

• 澳门高校的校园参访组织：本案当天在澳门大学内部走完历史馆、协同创新研究院、郑裕彤书院三个站点，入校准入与校内参观动线由执行方与校方对接。
• 科研平台类点位的参观衔接：协同创新研究院属于研究空间，参观时段、区域边界与现场秩序需按机构要求安排。
• 书院类生活空间的参访安排：郑裕彤书院是学生生活区，参观时点需避开学生作息，由执行方与书院协调。
• 校园内的短途接驳与时间调度：三个站点分布在校园不同功能区，站间移动与停留时长按当天时间表推进。
• 24人团队的落地接待与导览：团队来自沈阳，抵澳后的接待、交通与现场导览由执行方在本地完成。

相关问题

澳门大学研学一般能看哪几个地方？

校园内可以走的空间类型比较丰富，本案当天走了三处：历史馆的校训墙，孩子们在墙前诵读校训"仁、义、礼、知、信"；协同创新研究院，近距离接触3D生物打印心脏；郑裕彤书院的走廊，与剑桥交换生面对面交流。三处分别对应校史文化、科研平台与书院生活，合起来能覆盖一所大学的主要侧面。

小学生能进高校的科研平台参观吗？

可以安排，但要按机构的参观规则来。科研空间有安全边界与秩序要求，学生要跟着引导走，不能随意触碰未开放区域。本案团队在协同创新研究院接触了3D生物打印心脏，这类"看得见摸得着"的成果展示对孩子的吸引力比讲解更强。

书院制是什么？为什么研学团会去书院参观？

书院是高校里的住宿式学生社区，学生在这里生活、自习、组织活动，不同专业的同学住在同一栋楼里，日常交流比传统宿舍更密集。研学团走进书院走廊，看到的是学生真实的生活场景，比教学区更能感受到校园的日常氛围。本案团队就是在郑裕彤书院的走廊里与剑桥交换生交流。

24人的团在澳门大学参观，校内怎么移动？

校园面积大，站点之间通常靠车辆接驳，部分路段可以步行。团队按分组行进，每个站点停留时长按时间表安排；科研与生活区域对参观时段有要求，需要提前与校方对齐。

澳门的研学线路还能搭配哪些大湾区点位？

澳门一侧以高校与历史城区为主。如果把线路延伸到珠海、深圳、广州，可搭配的点位方向会更多。珠海的港珠澳大桥工程研学以"大国工匠 国门教育"为主题，研学场地在珠海港珠澳大桥含蓝海豚岛，课程分数字密码、海岛探秘、超级工程、工程事记等模块，跟着导师探秘建桥故事、追溯建设历程，并亲手制作中国结；深圳的高校资源可做纯参观、参观+讲座、参观+实验室、一日营等多种档位；广州大学工程抗震研究中心以工程抗震为主题，设有该领域国内唯一的专门实验室，课程适应小四至高三学段，总课时4课时，适用30至400人。跨城市组合时要把通关或跨城车程算进行程表。